Prognostički kvaliteti eurofit baterije motoričkih testova u odnosu na specifične strukture kretanja u sportskim igrama

Volume 5, Issue 1 (2015)

Prognostički kvaliteti eurofit baterije motoričkih testova u odnosu na specifične strukture kretanja u sportskim igrama
Osmo Bajrić, Velibor Srdić
Apstrakt: 
Istraživanje je provedeno na uzorku od 120 ispitanika-učenika Mješovite srednje tehničke škole u Travniku, uzrasne dobi 15 do 16 godina. Svi učenici koji su predstavljali uzorak ispitanika redovno su pohađali nastavu tjelesnog i zdravstvenog odgoja u toku školske godine, bez izraženih motoričkih i psihičkih aberacija. U istraživanju je primijenjena Eurofit baterija motoričkih testova, definisanih kao prediktorski skup varijabli i skup od dvanaest varijabli za procjenu usvojenosti specifičnih struktura kretanja u sportskim igrama svedenih na prvu glavnu komponentu, definisanih kao kriterij.
Osnovni cilj istraživanja bio je utvrđivanje statističke značajnosti i veličina relativnih uticaja Eurofit baterije motoričkih testova, kao prediktora na nivo usvojenosti specifičnih struktura kretanja u sportskim igrama, definisanih kao kriterij. Za utvrđivanje statističke značajnosti i veličine relativnih uticaja Eurofit baterije motoričkih testova na nivo usvojenosti specifičnih struktura kretanja u sportskim igrama (košarka, rukomet, odbojka i nogomet) svedenih na prvu glavnu komponentu primijenjena je linearna regresiona analiza.
Rezultati regresione analize ukazuju na visok prognostički kvalitet Eurofit baterije motoričkih testova na kvalitet realizacije specifičnih struktura kretanja u sportskim igrama (košarka, rukomet, odbojka i nogomet), a najznačajniji prognostičke kvalitete ostvarili su testovi snage u svim njenim manifestacijama, testovi segmentarne brzine, testovi agilnosti i opšte izdržljivosti.
Dobijeni rezultati mogu biti od koristi izvođačima nastave tjelesnog i  zdravstvenog odgoja kao dobra osnova kvalitetnijeg programiranja nastavnih sadržaja sportskih igara, odabira nastavnih sredstava, praćenja i kontrole efekata nastavnih sadržaja na antropološki status učenika, kao i objektivnog vrednovanja i ocjenjivanja postignutih rezultata u nastavnom procesu.
Ključne riječi: 
Eurofit baterija testova, složene strukture kretanja, sportske igre
Puni tekst: 
PDF
DOI: 
http://dx.doi.org/10.7251/siz.v9i1.1888
Reference: 
  1. Aruković, Z., Huskić, S. i Mekić, M. (2011). Latentna struktura bazično motoričkog statusa košarkaša uzrasta 14-16 godina. U Zbornik radova 4. Međunarodni simpozijum  „Sport i zdravlje“, str. 323-326. Tuzla: Fakultet tjelsnog odgoja i sporta.
  2. Arunović, D. (1978). Uticaj nastave košarke na razvitak nekih motoričkih sposobnosti učenika uzrasta 15-16 godina. Fizička kultura,br. 4, Beograd.
  3. Bajrić, O., Bajrić, S., Lolić, D. i Lolić, N. (2012). Faktorska analiza strukture motoričkog znanja sportskih igara učenika završnih razreda srednje stručne škole. U Zborniku radova 5. Međunarodni simpozijum „Sport i zdravlje“, str. 128-132. Tuzla: Fakultet tjelesnog odgoja i sporta.
  4. Bajrić, O., Jovanović, M. i Mandić, P. (2013). Faktorska analiza strukture bazičnih motoričkih sposobnosti učenika srednjoškolaca.U Zborniku radova VI Međunarodni  simpozijum ''Sport i zdravlje'', str. 294-298. Tuzla: Fakultet tjelesnog odgoja i sporta.
  5. Bajrić, O., Selimović, N., Bajrić, S. i Srdić, V. (2015). Efekti primjene programa nogometa na transformaciju antropoloških obilježja mladih nogometaša. U Knjiga sažetaka 1. st International, Sport, Science, Education and Development Conference 2015 (1. InSSED), str. 15, Travnik.
  6. Bajrić, S., Bajrić, O. i Mandić, P. (2011). Analiza uticaja motoričkih sposobnosti učenika srednje škole na rezultate u nekim košarkaškim testovima. U Zborniku radova I međunarodne konferencije„Sportske nauke i zdravlje''. Banja Luka: Panevropski Univerzitet „Apeiron“.
  7. Bolanča, M., Čavala, M. i Rogulj, N. (2010). Razlike motoričkih sposobnosti učenica rukometašica i onih koje se ne bave sportom. U Zborniku radova 2. Međunarodni naučni kongres „Antropološki aspekti sporta, fizičkog vaspitanja i rekreacije“ str. 170-174. Banja Luka: Fakultet fizičkog vaspitanja i sporta.
  8. Findak, V. (2001). Kineziološki pogledi na uspješnu školu. U Zborniku radova ''Uspješna škola'', str. 23-31. Zagreb: Hrvatski pedagoško-književni zbor.
  9. Findak, V. i Prskalo, I. (2003). Kineziološko gledište o suvremenoj odgojno-obrazovnoj
  10. Hadžikadunić, M. (1987). Kanoničke relacije motoričkih sposobnosti i zbirnih rezultata usvojenosti nastavne građe pedagoških ciklusa atletike, košarke i odbojke. Fizička kultura, br. 5, Beograd.
  11. Hadžikadunić, M. i Mađarević, M. (2004). Metodika nastave tjelesnog odgoja sa osnovama fiziologije tjelesnog vježbanja. Zenica: Pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici.
  12. Jašarević, I. (2006). Dinamika razvoja bazičnih motoričkih sposobnosti, morfoloških karakteristika, i motoričkog znanja dječaka i djevojčica uzrasta 11-14 godina. Neobjavljenadoktorska disertacija. Mostar: Nastavnički fakultet – Odsjek za sport.
  13. Jašarević, Z. (2004). Uticaj, odnosi i relacije morfoloških karakteristika i bazično – motoričkih sposobnosti sa rezultatima situaciono – motoričkih testova usvojenosti nastavne građe. Neobjavljena doktorska disertacija. Sarajevo: Fakultet sporta i tjelesnog odgoja.
  14. Jašarević, Z., Jašarević, I. i Bajrić, S. (2013). Transformation dynamisc of the curriculum adaption in relation to the ege of female pupils, Sport science 6 (2013) 2, 128-132. Travnik.
  15. Jelešković, E. i Alić, H. (2013). Structural difference in basic motor skills of footbal players competing on different levels of competition, Sport science 6 (2013) 2, 156-164. Travnik.
  16. Katić, R. (1984). Relacije između morfoloških karakteristika i uspjeha u predmetu tjelesni odgoj u usmjerenom obrazovanju. Fizička kultura, br. 5: 334-7.
  17. Katić, R. (1986). Relacija između motoričkih sposobnosti i uspjeha u predmetu tjelesni i zdravstveni odgoj kod učenica srednje škole, Fizička kultura, 2/86.
  18. Mekić, M. i Hadžić, R. (2006). Uticaj bazične motorike na snagu udarca po lopti nogom i glavom u nogometnoj igri. . U Zborniku radova II kongresa i III međunarodne naučna koferencija Crnogorske sportske akademije, br. 10-11/IV, Podgorica, str. 160-166.
  19. Mekić,M., Hadžić, R., Mirvić, E. i Bukvić, O. (2008). Uticaj bazičnih motoričkih sposobnosti i konativnih obilježja na rezultatsku uspješnost u nekim sportskim igrama kod učenica učiteljske škole. U Zborniku radova IV kongresa i V međunarodne naučne koferencije Crnogorske sportske akademije, br. 15, 16, 17/VI, Podgorica, str. 829-832.
  20. problematici.
  21. Ražanica, F. (2006). Utjecaj motoričkih sposobnosti i konativnih regulativnih mehanizama na rezultatsku uspješnost u sportskim igrama. U Zborniku radova II kongresa i III međunarodne naučna koferencija Crnogorske sportske akademije, br. 10-11/IV, Podgorica, str. 95-99.