Forcasting Quality of Eurofit Battery in Motor Tests as Related to Specific Movement Structures in Sports Disciplines

Volume 5, Issue 1 (2015)

Forcasting Quality of Eurofit Battery in Motor Tests as Related to Specific Movement Structures in Sports Disciplines
Osmo Bajrić, Velibor Srdić
Abstract: 
The research was conducted on the sample of 120 participants – the students of Combined technical high school in Travnik, age from 15 to 16 years old. All the students from the sample regularly attended physical and health education classes during the school year, and didn’t have noticeable ‘motor and psychological aberrations’. The research utilized Eurofit motor test battery defined as a predictor group of variables and a group of twelve variables for evaluation of acquisition of specific movement structures in sports disciplines, reduced to the first main component, and defined as a criterion.
The main goal of the research was to determine statistically significant differences and the scope of the relative influence of Eurofit motor test battery, as a predictor of the level of specific movement structures acquisition in sports disciplines, defined as a criterion.  To determine the statistical significance and the scope of the relative impact of Eurofit motor test battery on the level of specific movement structures acquisition in sports disciplines (basketball, handball, volleyball and football) reduced to the first main component, we applied linear regression analysis.      
The regression analysis results indicate high forecasting quality of Eurofit motor test battery on the quality of realization of specific movement structures in sports disciplines (basketball, handball, volleyball and football), and the most important forecasting quality was shown in strength tests in all their manifestations, segmental speed tests, agility and general endurance tests.
The results can be useful to physical and health education teachers as a good basis for higher quality syllabi for sports disciplines, choice of teaching equipment, monitoring and controlling of education effects on anthropological status of students, as well as for a more objective evaluation of students’ achievements in education.
Keywords: 
Eurofit battery in motor tests, complex movement structures, sports disciplines
Full Text: 
PDF
References: 
  1. Aruković, Z., Huskić, S. i Mekić, M. (2011). Latentna struktura bazično motoričkog statusa košarkaša uzrasta 14-16 godina. U Zbornik radova 4. Međunarodni simpozijum  „Sport i zdravlje“, str. 323-326. Tuzla: Fakultet tjelsnog odgoja i sporta.
  2. Arunović, D. (1978). Uticaj nastave košarke na razvitak nekih motoričkih sposobnosti učenika uzrasta 15-16 godina. Fizička kultura,br. 4, Beograd.
  3. Bajrić, O., Bajrić, S., Lolić, D. i Lolić, N. (2012). Faktorska analiza strukture motoričkog znanja sportskih igara učenika završnih razreda srednje stručne škole. U Zborniku radova 5. Međunarodni simpozijum „Sport i zdravlje“, str. 128-132. Tuzla: Fakultet tjelesnog odgoja i sporta.
  4. Bajrić, O., Jovanović, M. i Mandić, P. (2013). Faktorska analiza strukture bazičnih motoričkih sposobnosti učenika srednjoškolaca.U Zborniku radova VI Međunarodni  simpozijum ''Sport i zdravlje'', str. 294-298. Tuzla: Fakultet tjelesnog odgoja i sporta.
  5. Bajrić, O., Selimović, N., Bajrić, S. i Srdić, V. (2015). Efekti primjene programa nogometa na transformaciju antropoloških obilježja mladih nogometaša. U Knjiga sažetaka 1. st International, Sport, Science, Education and Development Conference 2015 (1. InSSED), str. 15, Travnik.
  6. Bajrić, S., Bajrić, O. i Mandić, P. (2011). Analiza uticaja motoričkih sposobnosti učenika srednje škole na rezultate u nekim košarkaškim testovima. U Zborniku radova I međunarodne konferencije„Sportske nauke i zdravlje''. Banja Luka: Panevropski Univerzitet „Apeiron“.
  7. Bolanča, M., Čavala, M. i Rogulj, N. (2010). Razlike motoričkih sposobnosti učenica rukometašica i onih koje se ne bave sportom. U Zborniku radova 2. Međunarodni naučni kongres „Antropološki aspekti sporta, fizičkog vaspitanja i rekreacije“ str. 170-174. Banja Luka: Fakultet fizičkog vaspitanja i sporta.
  8. Findak, V. (2001). Kineziološki pogledi na uspješnu školu. U Zborniku radova ''Uspješna škola'', str. 23-31. Zagreb: Hrvatski pedagoško-književni zbor.
  9. Findak, V. i Prskalo, I. (2003). Kineziološko gledište o suvremenoj odgojno-obrazovnoj
  10. Hadžikadunić, M. (1987). Kanoničke relacije motoričkih sposobnosti i zbirnih rezultata usvojenosti nastavne građe pedagoških ciklusa atletike, košarke i odbojke. Fizička kultura, br. 5, Beograd.
  11. Hadžikadunić, M. i Mađarević, M. (2004). Metodika nastave tjelesnog odgoja sa osnovama fiziologije tjelesnog vježbanja. Zenica: Pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici.
  12. Jašarević, I. (2006). Dinamika razvoja bazičnih motoričkih sposobnosti, morfoloških karakteristika, i motoričkog znanja dječaka i djevojčica uzrasta 11-14 godina. Neobjavljenadoktorska disertacija. Mostar: Nastavnički fakultet – Odsjek za sport.
  13. Jašarević, Z. (2004). Uticaj, odnosi i relacije morfoloških karakteristika i bazično – motoričkih sposobnosti sa rezultatima situaciono – motoričkih testova usvojenosti nastavne građe. Neobjavljena doktorska disertacija. Sarajevo: Fakultet sporta i tjelesnog odgoja.
  14. Jašarević, Z., Jašarević, I. i Bajrić, S. (2013). Transformation dynamisc of the curriculum adaption in relation to the ege of female pupils, Sport science 6 (2013) 2, 128-132. Travnik.
  15. Jelešković, E. i Alić, H. (2013). Structural difference in basic motor skills of footbal players competing on different levels of competition, Sport science 6 (2013) 2, 156-164. Travnik.
  16. Katić, R. (1984). Relacije između morfoloških karakteristika i uspjeha u predmetu tjelesni odgoj u usmjerenom obrazovanju. Fizička kultura, br. 5: 334-7.
  17. Katić, R. (1986). Relacija između motoričkih sposobnosti i uspjeha u predmetu tjelesni i zdravstveni odgoj kod učenica srednje škole, Fizička kultura, 2/86.
  18. Mekić, M. i Hadžić, R. (2006). Uticaj bazične motorike na snagu udarca po lopti nogom i glavom u nogometnoj igri. . U Zborniku radova II kongresa i III međunarodne naučna koferencija Crnogorske sportske akademije, br. 10-11/IV, Podgorica, str. 160-166.
  19. Mekić,M., Hadžić, R., Mirvić, E. i Bukvić, O. (2008). Uticaj bazičnih motoričkih sposobnosti i konativnih obilježja na rezultatsku uspješnost u nekim sportskim igrama kod učenica učiteljske škole. U Zborniku radova IV kongresa i V međunarodne naučne koferencije Crnogorske sportske akademije, br. 15, 16, 17/VI, Podgorica, str. 829-832.
  20. problematici.
  21. Ražanica, F. (2006). Utjecaj motoričkih sposobnosti i konativnih regulativnih mehanizama na rezultatsku uspješnost u sportskim igrama. U Zborniku radova II kongresa i III međunarodne naučna koferencija Crnogorske sportske akademije, br. 10-11/IV, Podgorica, str. 95-99.